Εκτίμηση Θεμάτων για τα Αρχαία Προσανατολισμού των Ημερησίων Γ.Ε.Λ.
Τα θέματα ήταν βατά. Οι ερωτήσεις ήταν διατυπωμένες με σαφήνεια, στο διδαγμένο κείμενο. Στο αδίδακτο κείμενο η μετάφραση και η σύνταξη δεν παρουσίαζε ιδιαίτερες δυσκολίες.
Τα θέματα ήταν εντός διδακτέας ύλης και ο χρόνος αρκετός
Σε σχέση με τα περυσινά ήταν πιο εύκολα.
Εκτίμηση Θεμάτων για τη Βιολογία Προσανατολισμού των Ημερησίων Γ.Ε.Λ.
Τα θέματα ήταν βατά. Στηρίζονταν στη θεωρία του βιβλίου και χρειαζόταν καλή κριτική ικανότητα για την επίλυση των ασκήσεων.
Ιδιαίτερη προσοχή έπρεπε να δοθεί στο 3ο και 4ο θέμα όπου χρειαζόταν συνδυαστική σκέψη και καλή γνώση του αντικειμένου.
Τα θέματα αυτά απαιτούσαν πολύ καλή γνώση της θεωρίας
Τα θέματα ήταν εντός διδακτέας ύλης και ο χρόνος ικανοποιητικός
Σε σχέση με τα περυσινά ήταν ευκολότερα.
Εκτίμηση Θεμάτων για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού των Ημερησίων Γ.Ε.Λ.
Τα θέματα ήταν μέτριας δυσκολίας.
Ιδιαίτερη προσοχή έπρεπε να δοθεί στο 4ο θέμα.
Τα θέματα αυτά απαιτούσαν πολύ καλή γνώση της θεωρίας και καλό χειρισμό των πράξεων.
Τα θέματα ήταν εντός διδακτέας ύλης και ο χρόνος ικανοποιητικός
Σε σχέση με τα περυσινά ήταν πιο εύκολα.
